O Pequeno Grande Simão: 4.º Ano

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domingo, 15 de março de 2026

Conjugação verbal

3.º Ano
Completa o texto com os verbos no tempo correto.
A chuva e o vento são agentes erosivos que transformam a terra. Ontem, a água do rio _______ (escorrer) rapidamente pelas encostas. Hoje, ela _______ (escorrer) lentamente, mas com força suficiente para mover pedrinhas. Amanhã, a água _______ (escorrer) ainda mais rápido depois da tempestade.
As árvores _______ (proteger) o solo da erosão. No ano passado, elas _______ (proteger) as encostas mais frágeis. Hoje, elas _______ (proteger) a terra e ajudam os agricultores. Amanhã, elas _______ (proteger) ainda mais o solo se continuarmos a plantar novas árvores.
No ano passado, a chuva __________ (v. levar, pretérito perfeito) a terra dos campos. O vento __________ (v. mover, pretérito perfeito) a areia das dunas. Hoje, a água __________ (v. desgastar, presente) as rochas dos rios. O vento __________ (v. transportar, presente) a areia de um lado para o outro. O gelo __________ (v. partir, presente) as pedras. Amanhã, a chuva __________ (v. continuar, futuro) a cair e __________ (v. mudar, futuro) a paisagem. O vento também __________ (v. ajudar, futuro) a transformar o solo.

4.º Ano
Completa o texto com os verbos no tempo correto

Ontem, o autocarro _______ (levar) muitas pessoas para a escola. Hoje, ele _______ (levar) os alunos com segurança todos os dias. Amanhã, o autocarro _______ (levar) ainda mais crianças em excursão.

O comboio também _______ (transportar) mercadorias importantes. Na semana passada, ele _______ (transportar) caixas de alimentos. Hoje, ele _______ (transportar) passageiros entre cidades. Amanhã, ele _______ (transportar) turistas para lugares distantes.

No ano passado, os transportes públicos __________ (v. ser, pretérito imperfeito) uma boa opção para muitas pessoas. O autocarro __________ (v. ser, pretérito imperfeito) barato, mas também __________ (v. ser, pretérito imperfeito) lento. Hoje, o comboio __________ (v. ser, presente) rápido e confortável, e muitas pessoas __________ (v. preferir, presente) este meio de transporte. O carro __________ (v. poluir, presente) o ambiente, mas ainda __________ (v. ser, presente) muito usado. Amanhã, os transportes públicos __________ (v. ser, futuro) mais modernos e __________ (v. reduzir, futuro) a poluição. O avião __________ (v. ser, futuro) sempre o mais rápido, mas também __________ (v. ser, futuro) mais caro.

Textos para Prática da Leitura

3.º Ano, Agentes Erosivos

A água da chuva e os rios têm um grande poder sobre a terra. Quando chove muito, a água escorre pelas encostas e leva consigo pedrinhas e terra solta. Este movimento vai mudando lentamente a forma do terreno, abrindo caminhos e pequenas ravinas. Até o vento ajuda, soprando a areia e a poeira de um lugar para outro, deixando a terra diferente do que era antes.

O ser humano também pode acelerar estas mudanças, quando planta árvores ou constrói caminhos. As plantas ajudam a segurar a terra, evitando que seja levada pela água ou pelo vento. Observar como a terra se transforma com a ação destes agentes erosivos ajuda a perceber a importância de cuidar do solo e proteger a natureza.

4.º Ano, Meios de Transporte

Os meios de transporte são muito importantes no nosso dia a dia, porque nos permitem ir rapidamente de um lugar para outro. Existem transportes que circulam nas estradas, como o carro, o autocarro e a bicicleta, que usamos para ir à escola, ao trabalho ou visitar amigos e familiares. Cada um tem vantagens diferentes: a bicicleta é saudável e não polui, o carro é rápido e confortável, e o autocarro leva muitas pessoas ao mesmo tempo.

Além dos transportes que usamos na terra, existem também os que se deslocam na água e no ar. Os barcos e os navios transportam pessoas e mercadorias pelos rios, lagos e mares, enquanto os aviões ligam cidades e países distantes em poucas horas. Graças a todos estes meios de transporte, é possível conhecer novos lugares, fazer viagens divertidas e facilitar a vida de todos.

Parâmetros de Avaliação: Fluência; Entoação e Expressão; Articulação e Pronúncia; Compreensão do Texto; Ritmo e Pausas.